Ayer los niños estaban alegres metidos en la piscina y hoy se nos ha venido mucho viento, se ha nublado que parece que tendremos lluvia, si no esta noche, mañana, aunque quién sabe, como está el clima en el mundo hoy en día.
Los niños se están haciendo a la idea de empezar a estudiar más para avanzar. Este verano lo han disfrutado a concho, han tenido la piscina en casa, hemos salido a la piscina con más gente, cosa que les encanta porque es más grande y hay mucha gente. En Diciembre fuimos a la playa, otra cosa que les encanta, el mar.
Este fin de semana tenemos programado ir al "Buin Zoo" para celebrar el cumpleaños de Jonathan, claro que fue el 21, cumplió 7 ya. Están muy ansiosos de tener a los animales cerca.
Espero que en marzo nos pongamos más estudiosos y que no sea tan frio este otoño y el invierno.
jueves, 25 de febrero de 2010
miércoles, 10 de febrero de 2010
Carnaval de Blogs
Yo me colgué a mitad del plazo para hablar del tema de cuales son los juegos que más les gusta a mis hijos, y esta es mi contribución al Carnaval de Blogs este mes.
En el tema de los juegos que a mis hijos les gusta hay una variedad bastante grande, Erika prefiere el computador y las revistas, ahora que está entrando en la pre adolecencia le gustan mucho las revistas que traen reportajes acerca de los artistas jovenes como: Tú, TV y novelas. Yo diría que es una niña bastante normal, como todas las niñas admira a los jovenes actores y actrices de las seriales de moda, de esas cosas conversa con sus amigas.
Jonathan y Noemí que se llevan por un año y 2 meses comparten los juegos y les gusta mucho armar cosas con bloques, arman ciudades, con sus casas y caminos. Forman familias de autos, los más grandes son los padres y los pequeños son los hijos, etc. Con pelotas hacen lo mismo, grandes familias de pelotas, de autos, de peluches, etc. Tienen una gran imaginación.

Como todo es un juego para ellos les encanta hacer edificios, casas, con cajas de leche vacías, con cartón, con cartulina, con lo que sea. Siempre quieren pintar con tempera, llenan cuadernos con dibujos que pintan con lápices scriptos, de madera, de cera, con acuarela y tempera. Les gusta mucho Art Atack y Mr. Maker, de donde obtienen muchas ideas.


lunes, 1 de febrero de 2010
Socialización
Buscando por la red me encontré este artículo acerca de la socialización de los homeschoolers o niños que no van a la escuela, que me pareció muy claro y lo quiero compartir con ustedes.
Homeschooling y el mito de la socialización
Uno de los comentarios más estúpidos y molestos que se nos hace a los padres homeschoolers es: "¿No te preocupa que tu hijo pueda tener dificultades para socializar?". Lo que está implícito aquí es que los niños educados en casa son una especie de inadaptados introvertidos que no pueden relacionarse con otras personas, con otros niños, en el mundo exterior. En realidad, la mayoría de los niños educados en casa que he conocido no sólo son sociables sino que, además, son educados y respetuosos. Esto es un vivo contraste con los niños escolarizados que he conocido, que no saben relacionarse con adultos y cuyo comportamiento es grosero y desconsiderado. Siendo realistas, hay algunas excepciones en ambas partes.
¿No es interesante que, a la vista de todos los tiroteos que ha habido en escuelas públicas en los últimos años, el único argumento que los detractores del homeschooling usan sea la cortina de humo dela socialización? Se habrán dado ustedes cuenta de que no ha habido tiroteos en escuelas privadas**, o en las casa de niños homeschoolers.
Los detractores del homeschooling no pueden quejarse de las notas medias en los exámenes, dado que los resultados de los niños homeschoolers superan ampliamente a los de los niños escolarizados, de modo que se inventan un problema que no existe.
¿Quién ha creado el problema de la "socialización"? El mito ha sido perpetrado por sociólogos, psicólogos, administradores de la escuela pública, la NEA (y las uniones de maestros locales), etc, cada vez que hablan del homeschooling en los medios de comunicación. Esta es la misma gente que da Ritalin (un potente narcótico) y otras drogas a los niños escolarizados en vez de darles disciplina.
Un familiar le preguntó a mi esposa: "¿no te preocupa la socialización de tu hijo con otros niños?". Mi esposa dió esta respuesta: "Ve a tu escuela local o al instituto, recorre los pasillos, y dime qué comportamiento ves que creas que mi hijo debería emular". Buena respuesta.
Para que los niños se integren correctamente en la sociedad, es importante que tengan experiencias variadas y que estén expuestos a diferentes opiniones y puntos de vista. Esto les permite pensar por si mismos y formar sus propias opiniones. Esto es exactamente lo que la educación pública no quiere; la educación pública va por el mínimo común denominador e induce a todos los estudiantes a compartir los mismos puntos de vista (pensamiento común) y a tener un pensamiento controlado por distintos medios, incluyendo la presión a través de los compañeros.
El homeschooling permite a los padres tener la libertad de asociarse con gente que comparte sus mismo intereses, visitar negocios locales, museos, bibliotecas, etc, como parte de la escuela, e interactuar con gente de todas las edades en su comunidad. Por ejemplo, mi hijo va a excursiones con otras familias homeschoolers de nuestro entorno. Recientemente ha visitado un otorrino, un restaurante de McDonald's (para ver cómo funciona), y otras actividades similares. Conoce y habla con gente de otras edades que hacen cosas interesantes (o, a veces, no tan interesantes). Pasa mucho de su tiempo libre con niños mayores o menores que él, y con adultos entre veinte y noventa años.
Mientras tanto, en la escuela pública, los niños son separados según sus edades, y tienen muy poca interacción con los adultos, excepto su profesor. Esto empieza a parecer el verdadero problema de socialización.
A mi esposa y a mi nos gusta llevar a nuestro hijo con nosotros cuando visitamos a los amigos u otros adultos. ¿De qué otro modo podría aprender a ser un adulto si nunca tiene contacto con ellos? Sabe qué comprotamiento se espera de él, y cuáles son las consecuencias de sus actos. A menudo la gente elogio sus buenos modales.
En conclusión, los padres homeschoolers eligen esta opción por variadas razones, pero nunca he escuchado a ninguno de ellos decir que la razón por la que querían educar en casa a sus hijos fuera aislarlos de la sociedad. Pero probablemente no sería una mala idea mantener a los niños no escolarizados lejos de los administradores de la escuela pública, sociólogos y otros adultos incapaces de socializar adecuadamente con los niños.
Ve a tu escuela pública local, recorre los pasillos y observa qué comportamientos quisieras que tu hijo emulara.
*Traducción de Lau para Tarkus Kids
**Nótese que los conceptos de "escuela pública" y "escuela privada" en Estados Unidos son distintos de los de otros países, especialmente de España
***Podéis leer el original en inglés en esta dirección:http://www.lewrockwell.com/orig/zysk1.html
Homeschooling y el mito de la socialización
Uno de los comentarios más estúpidos y molestos que se nos hace a los padres homeschoolers es: "¿No te preocupa que tu hijo pueda tener dificultades para socializar?". Lo que está implícito aquí es que los niños educados en casa son una especie de inadaptados introvertidos que no pueden relacionarse con otras personas, con otros niños, en el mundo exterior. En realidad, la mayoría de los niños educados en casa que he conocido no sólo son sociables sino que, además, son educados y respetuosos. Esto es un vivo contraste con los niños escolarizados que he conocido, que no saben relacionarse con adultos y cuyo comportamiento es grosero y desconsiderado. Siendo realistas, hay algunas excepciones en ambas partes.
¿No es interesante que, a la vista de todos los tiroteos que ha habido en escuelas públicas en los últimos años, el único argumento que los detractores del homeschooling usan sea la cortina de humo dela socialización? Se habrán dado ustedes cuenta de que no ha habido tiroteos en escuelas privadas**, o en las casa de niños homeschoolers.
Los detractores del homeschooling no pueden quejarse de las notas medias en los exámenes, dado que los resultados de los niños homeschoolers superan ampliamente a los de los niños escolarizados, de modo que se inventan un problema que no existe.
¿Quién ha creado el problema de la "socialización"? El mito ha sido perpetrado por sociólogos, psicólogos, administradores de la escuela pública, la NEA (y las uniones de maestros locales), etc, cada vez que hablan del homeschooling en los medios de comunicación. Esta es la misma gente que da Ritalin (un potente narcótico) y otras drogas a los niños escolarizados en vez de darles disciplina.
Un familiar le preguntó a mi esposa: "¿no te preocupa la socialización de tu hijo con otros niños?". Mi esposa dió esta respuesta: "Ve a tu escuela local o al instituto, recorre los pasillos, y dime qué comportamiento ves que creas que mi hijo debería emular". Buena respuesta.
Para que los niños se integren correctamente en la sociedad, es importante que tengan experiencias variadas y que estén expuestos a diferentes opiniones y puntos de vista. Esto les permite pensar por si mismos y formar sus propias opiniones. Esto es exactamente lo que la educación pública no quiere; la educación pública va por el mínimo común denominador e induce a todos los estudiantes a compartir los mismos puntos de vista (pensamiento común) y a tener un pensamiento controlado por distintos medios, incluyendo la presión a través de los compañeros.
El homeschooling permite a los padres tener la libertad de asociarse con gente que comparte sus mismo intereses, visitar negocios locales, museos, bibliotecas, etc, como parte de la escuela, e interactuar con gente de todas las edades en su comunidad. Por ejemplo, mi hijo va a excursiones con otras familias homeschoolers de nuestro entorno. Recientemente ha visitado un otorrino, un restaurante de McDonald's (para ver cómo funciona), y otras actividades similares. Conoce y habla con gente de otras edades que hacen cosas interesantes (o, a veces, no tan interesantes). Pasa mucho de su tiempo libre con niños mayores o menores que él, y con adultos entre veinte y noventa años.
Mientras tanto, en la escuela pública, los niños son separados según sus edades, y tienen muy poca interacción con los adultos, excepto su profesor. Esto empieza a parecer el verdadero problema de socialización.
A mi esposa y a mi nos gusta llevar a nuestro hijo con nosotros cuando visitamos a los amigos u otros adultos. ¿De qué otro modo podría aprender a ser un adulto si nunca tiene contacto con ellos? Sabe qué comprotamiento se espera de él, y cuáles son las consecuencias de sus actos. A menudo la gente elogio sus buenos modales.
En conclusión, los padres homeschoolers eligen esta opción por variadas razones, pero nunca he escuchado a ninguno de ellos decir que la razón por la que querían educar en casa a sus hijos fuera aislarlos de la sociedad. Pero probablemente no sería una mala idea mantener a los niños no escolarizados lejos de los administradores de la escuela pública, sociólogos y otros adultos incapaces de socializar adecuadamente con los niños.
Ve a tu escuela pública local, recorre los pasillos y observa qué comportamientos quisieras que tu hijo emulara.
*Traducción de Lau para Tarkus Kids
**Nótese que los conceptos de "escuela pública" y "escuela privada" en Estados Unidos son distintos de los de otros países, especialmente de España
***Podéis leer el original en inglés en esta dirección:http://www.lewrockwell.com/orig/zysk1.html
La Pequeña Gigante

Por estos días tuvimos la visita de la compañía de Royal de Luxe con su Obra "La Invitación" cuyos personajes eran "La Pequeña Gigante" y su tío "El Sr. Escafandra" que recorrieron las calles de Santiago causando la admiración, la emoción y la alegría de grandes y chicos.

Mis dos hijos más pequeños Noemí y Jonathan no se quisieron quedar atrás, le pidieron a su papá que los llevara a conocer a estos gigantes. Partieron hacia el centro para ver pasar a estos personajes, se quedaron asombrados del tamaño, de como se movían, de los "liliputiences" que hacían el trabajo de los movimientos de pies y manos de estos muñecos gigantes, llegaron a casa entusiasmados y felices de haber logrado su meta de ver en directo a los gigantes en su rrecorrido final por las calles de nuestra capital. Soportaron 31,1ºC a las 6:30 de la tarde en la alameda. Llegaron mostrando las postales que la pequeña gigante repartió a su despedida de Chile, una parte de la postal dice: "Yo no como, Yo no hablo, pero yo escucho la voz de Pablo Neruda como la resaca del mar sobre las piedras y me alimento de los olores de la tierra chilena. Estoy con ustedes"
Una buena experiencia que será recordada por mucho tiempo.

viernes, 29 de enero de 2010
El Mate
Greisi nos contó de su amor por el mate ayer, y yo quise contarles de nuestra tradición del mate en nuestra familia: yo no conocía el mate frío, solo el caliente que se toma con bombilla. Hay tantas variedades de mate, está el amargo y el dulce, también está el mate cocido, que se prepara en olla y se toma en taza. También hay variedad de yerbas, la argentina, la brasileña, la uruguaya... bueno y de distintas yerbas, hay una que a mi y mi maridos nos gusta mucho que está hecha de muchas yerbas y es muuuuuy sabrosa.
Yo aprendí a tomar mate desde niña, por copiar lo que hacían mi mamá con mi abuelita. Mi abuelita Petronila me enseñó a preparar el mate. Mi amamá, Silvia no toma té, solamente mate, donde va lleva su mate. Todas nuestras amistades toman mate. Mis hijos piden mate cuando nos ven tomar, igual que lo pedía yo.
Disfruten su mate chilenos, y argentinos y uruguayos y brasileños y..... ¡todos!
Yo aprendí a tomar mate desde niña, por copiar lo que hacían mi mamá con mi abuelita. Mi abuelita Petronila me enseñó a preparar el mate. Mi amamá, Silvia no toma té, solamente mate, donde va lleva su mate. Todas nuestras amistades toman mate. Mis hijos piden mate cuando nos ven tomar, igual que lo pedía yo.
Aquí está mi mamá con su mate
El mate es una buena tradición y se dice que es saludable, que hace bien para muchas cosas, dependiendo de las yerbas que traiga o uno le ponga.
Disfruten su mate chilenos, y argentinos y uruguayos y brasileños y..... ¡todos!
miércoles, 27 de enero de 2010
NATACION
Ya estamos terminando el primer nivel de natación, Erika y Noemí han disfrutado las clases, están muy contentas aprendiendo nuevas cosas. Ellas sabían algunas que aprendieron solas, pero ahora es técnica. Jonathan no quiso tomar las clases, él prefiere esperar conmigo a que sus hermanas terminen sus clases. De todos modos nos tomamos un rato para refrescarnos en el pasto del pequeño parque donde están las piscinas.

lunes, 18 de enero de 2010
Agua del aire
Un amigo me ha enviado un corrreo con una información bastante interesante, en el mundo se habla de que el agua se está agotando y alguien, debe ser alguien bastante inteligente, creó una máquina que extrae agua del aire. ¿Qué les parece? esto es maravilloso, en http://www.awm.cl/ muestran la máquina que, dicen, puede producir en condiciones óptimas cerca de 30 litros de agua en 24 horas y puede almacenar entre 12 y 20 litros. Dicen que se puede instalar en la oficina, en la casa, en la escuela, etc., es bastante accesible en cuanto a tamaño, ahora falta saber el precio, que es lo que nos puede complicar las cosas, aparte de que consume electricidad, pero que es un aporte, lo es.

Tiene un proceso interesante y sencillo que está descrito en esta imágen a continuación. Entrega agua fria y agua caliente, bien completo el aparato.
Después de un largo tiempo ausente del blog estoy de vuelta, para contarles que en Chile estamos en verano y los niños van a comenzar mañana a asisitir a clases de natación impartidas por la municipalidad, allí los separan por edades. Van a tomar un horario en el que tienen acceso a varias cosas, aparte de natación también tienen otros deportes. Ya mañana veremos exactamente que tienen y que es lo que más les gusta. Van a estar en estos cursos por dos semanas, lo que dura el nivel 1, luego viene el nivel 2, etc.
En noviembre contratamos a un joven profesor de piano amigo nuestro para que les diera clases a los niños en casa, cosa que les gustó mucho, interrumpimos las clases debido a las vacaciones, las salidas a la playa y los paseos, pero ya estamos en condiciones de retomar estas clases, y digo estamos porque debo estar en las clases para aprender y poder ayudarlos en sus tareas. Estamos comenzando a aprender música, comenzamos con las notas musicales, el pentagrama, los tiempos, los silencios y las llaves. Aprendimos cómo se llaman las notas, la clave américana, la clave alemana, ¡uf! en verdad hemos aprendido mucho, y aún nos que da mucho!

lunes, 14 de diciembre de 2009
viernes, 17 de julio de 2009
La Familia
Con este jueves feriado que tuvimos recibimos la visita del hijo mayor de mi esposo, de un matrimonio anterior, Benjamín, que tiene 19 años. Es la primera vez que están tanto tiempo juntos, es la primera oportunidad que tiene de venir a quedarse con nosotros. Los niños han tenido la oportunidad de conocerlo más y sentirlo más un hermano.
Las experiencias nuevas nos habren nuevos caminos, la vida está llena de cosas nuevas de las cuales aprender y sacarles el jugo. Como tendrémos a Benjamín más seguido por aquí habrán muchas cosas nuevas que hacer.
Las experiencias nuevas nos habren nuevos caminos, la vida está llena de cosas nuevas de las cuales aprender y sacarles el jugo. Como tendrémos a Benjamín más seguido por aquí habrán muchas cosas nuevas que hacer.
martes, 14 de julio de 2009
Noemí hizo una carpeta de las islas, combinamos una carpeta que encontramos en homeschoolshare con nuestros propios recursos, buscamos mapas de nuestras islas chilenas y aprendimos las diferencias entre ellas, también acerca del clima en las islas, a hubicarnos con la rosa de los vientos donde está el norte, el sur, el este y el oeste.

Conocer su país de forma entretenida es algo que le garantiza no olvidar lo aprendido.

Educar a mis hijos en casa es una experiencia tan diferente de lo que yo conocía, que todo es un descubrimiento, todos los resultados me sorprenden; darme cuenta de la forma en que razonan mis hijos es asombroso, sus respuestas a cualquier pregunta nos dejan sintiendo maravillados de todo lo que saben y lo que entienden de las cosas y de lavida.

Los lapbooks, en versión chilena por supuesto, son realmente prácticos, no sólo aprenden los niños, con los temas que eligen hay que entrar a estudiar a parejitas con ellos.
Jonathan eligió hacer una carpeta de "anguilas", que resultó ser bastante interesante.

Quedó maravillado por lo que aprendió, a cada momento decía ¡maravilloso! Lo amravillaba el ciclo de vida de las anguilas, lo comparamos con el salmón que es todo lo contrario; las anguilas viven toda su vida en los ríos y vuelven al mar para desovar, en cambio el salmón vive su vida en el mar y vuelve al río para desovar.
Ya tiene la noción del tamaño del mundo viendo los mapas por donde viajan las anguilas, el salmón y las diferentes varierades de ballenas que el mundo tiene.
Las carpetas que ha escogido no interrumpe su aprendizaje del lenguaje y las matemáticas, cosas que le estan siendo fáciles, y eso es otra maravilla, él decía que no quería aprender a leer ni a sumar, sin embargo sin darse cuenta lo está haciendo, el libro de números que su papá le trajo es una maravilla.

Estas son imágenes escaneadas de la carpeta de anguilas, se puede ver la varieda de información que encontramos. Wikipedia es una buena fuente de de información.
lunes, 15 de junio de 2009
Creciendo

Para Erika los cambios están ayudándola a crecer, a sus 10 años, como hermana mayor a veces se siente invadida por sus hermanos pequeños, con los recientes cambios de dormitorio ella quedó independiente de hermanos. Hace bastante tiempo que estaba pidiendo tener su própia habitación, que por fin llegó.
El tiempo que se tomó para deshacerse de lo que aún le quedaba de sus "tiempos" de escuela parece que la ha ayudado a madurar. De a poco comienza a interesarle aprender más, aún estamos en la busqueda de qué es lo que más le interesa, seguimos probando, pero avanzando.
Las "lapbooks" han sido un gran descubrimiento para mi y espero que no se cansen de ellas.

Jonathan está en estos momentos aprendiendo más y más de números, con un cuaderno bastante entretenido que su papá le trajo y que en un principio no quería, le ha encontrado el gusto a buscar las respuestas a los problemas que le presenta. Es un libro variado, mayor y menor, reconocer cantidades, etc.
lunes, 25 de mayo de 2009
Creatividad...
Tanto tiempo sin escribir nada acerca de lo que hacemos se debe a que aún no puedo coseguir cargar mis fotos para compartir nuestro trabajo, pero puedo por ahora contarles que comenzamos bastante bien con las carpetas (lapbooks) pero no es algo que los entusiasme mucho.
Visitando el blog de Sylvia de "Esas pequeñas cosas.." me encontré con su último post acerca de organizarse y creo que eso me está haciendo falta, organizarme de manera más sencilla y práctica para que los niños tengan más variedad para aprender.
Nadie dijo que educar a sus hijos en casa era cosa fácil, aunque no es algo muy dificil, solo que a veces nos falta creatividad.
Visitando el blog de Sylvia de "Esas pequeñas cosas.." me encontré con su último post acerca de organizarse y creo que eso me está haciendo falta, organizarme de manera más sencilla y práctica para que los niños tengan más variedad para aprender.
Nadie dijo que educar a sus hijos en casa era cosa fácil, aunque no es algo muy dificil, solo que a veces nos falta creatividad.
lunes, 13 de abril de 2009

Hemos estado bastante ocupados aprendiendo a trabajar con unas carpetas que vi en uno de los blogs de homeschoolers, por lo que vi parecían muy divertidas para los niños y nos pusimos a trabajar en algunos temas. Para los más pequeños los temas deben ser bastante fáciles, como las letras, los números, sumas y restas, etc. Me di cuenta que les gusta por las manualidades que pueden hacer, nuestro primer trabajo fue tema libre y la imaginación voló, recortaron paisajes, animales, dibujaron flores y las pintaron. Noemí hizo dos rompecabezas de insectos que recortó de una revista, realmente estaba entusiasmada con su trabajo.
Las carpetas originalmente en inglés se llaman "lapbooks", yo les puse carpetas divertidas para que mis hijos se diviertan trabajando en ellas. He encontrado bastante material para estas lapbooks, las partes en inglés trato de traducirlas lo más sencillo que sea, aunque la mayoría no necesita traducción pues es solo actividad. ¡Muy buen invento!
Más adelante espero compartir algunas fotos de lo que han hecho.
miércoles, 25 de marzo de 2009
Amor de abuela
Actualmente Erika tiene 10 años, Noemí 7 y Jonathan 6. En esta foto están con su abuela paterna, Eliana, quien tiene una vocación de abuela que no muchas personas tienen. Tiene más de 20 nietos ya, abundan los primos, de todas las edades. Su abuela Eliana conoce la talla de cada uno de sus nietos y jamás falla. Los nietos, aman a su abuela entrañablemente.
Aprendiendo a compartir
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